Es gibt eine weltweite Kehrtwende dabei, wie Kindern Sprache und die Vorstufen des Lesens beigebracht werden, um einer drohenden Lernkrise entgegenzuwirken.
Der Kern: Statt Kinder ganze Wörter über das Aussehen erraten zu lassen, setzt man wieder ganz gezielt darauf, die Verbindung von gesprochenen Lauten und geschriebenen Buchstaben Schritt für Schritt zu vermitteln. Im Kindergartenalter bedeutet das aber keinen strengen Unterricht am Tisch, sondern wird spielerisch verpackt – zum Beispiel durch Reimgespiele, Lieder, Silbenrätsel und tiefgründiges gemeinsames Vorlesen.