Wenn der Begriff „Musikalische Früherziehung“ fällt, haben viele sofort kleine Kinder mit Blockflöten, Notenhefte oder fast schon schulischen Unterricht im Kopf. Aber in der Praxis bei unseren Drei- bis Sechsjährigen bedeutet diese pädagogische Kategorie etwas völlig anderes.

„Früherziehung“ heißt hier nämlich genau das: Es ist das allererste, völlig freie und unbefangene Entdecken der Musikwelt, lange bevor es an das echte Erlernen eines Instrumentes geht. Es geht in diesem Bereich überhaupt nicht um Leistung, den perfekten Ton oder das Auswendiglernen von Takten. Vielmehr ist es die emotionale und körperliche Basisarbeit.

Das Hauptziel der musikalischen Früherziehung ist es, dass Kinder Musik als etwas völlig Natürliches in ihrem Leben verankern, puren Spaß an Klängen haben und ein erstes, echtes Gefühl für Rhythmus entwickeln. Man könnte sagen: Musikalische Früherziehung in der Kita ist eigentlich eher ein gemeinsames, fröhliches „Grooven“ durch den Alltag.